Распечатать страницу
Четверг, 11 апреля 2013 08:55

Образование населения Пожарского мунициального района

 

 

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ

Уровень образования характеризуется распределением населения в возрасте 15 лет и более по высшему из достигнутых образовательных уровней:

  • профессиональное образование (послевузовское, высшее, неполное высшее, специальное, начальное);
  • общее образование (среднее, основное, начальное, не имеющие начального образования).

Возрастная граница в 15 лет определена требованиями обязательности получения населением Российской Федерации основного общего образования согласно Федеральному закону «Об образовании» № 12-ФЗ от 13 января 1996 года.

Всероссийской переписью населения 2010 года в Пожарском районе  было учтено 25.8 тыс. человек в возрасте 15 лет и более, из них 23.8 тыс. человек или 92.6% указали свой уровень образования (в 2002 – 99.3%). Образование основное общее и выше имело 22.6 тыс. человек, что составило 95.1% населения в возрасте 15 лет и более. По сравнению с 2002 г. число лиц с указанным уровнем образования уменьшилось на 2.6 тыс. человек (на 10.2%).

Численность и доля лиц, имеющих тот или иной уровень образования, изменялись в период между переписями населения 2002 и 2010 гг. следующим образом:

 

Человек

На 100 человек

2002

2010

2002

2010

Население в возрасте 15 лет и более,

указавшее уровень образования

27228

23846

1000

1000

в том числе:

 

 

 

 

имеют профессиональное образование

 

 

 

 

высшее

2716

3278

100

138

из него послевузовское

33

42

1

2

неполное высшее

440

474

16

20

среднее

7906

8099

290

340

начальное

5742

2435

211

102

имеют общее образование

 

 

 

 

среднее (полное)

3959

4744

146

199

основное

4386

3563

161

149

начальное

1938

1178

71

49

не имеют начального общего образования

141

75

5

3

 

Из общего числа пожарцев в возрасте 15 лет и старше 14.3 тыс. человек (59.9%) имеют профессиональное образование (высшее, включая послевузовское, среднее и начальное).

По сравнению с 2002 г. численность населения с высшим профессиональным образованием возросла на 0.6 тыс. человек (20.7%), в том числе с послевузовским образованием – на 9 человек, или на 27.3%. Увеличилась численность лиц с неполным высшим образованием (на 7.7%) и со средним профессиональным образованием (на 2.4%). Резко снизилась численность лиц с начальным профессиональным образованием в 2.4 раза. На всех уровнях общего образования произошло снижение численности, кроме лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, численность которых увеличилась на 19.8%.

К 2010 году число лиц с высшим профессиональным образованием в возрасте 15 лет и более, указавших уровень образования, достигло 138 на 1000 человек против 100 в 2002 г., с неполным высшим – 20 против 16 соответственно, со средним профессиональным – 340 против 290.

В расчете на 1000 человек в возрасте 15 лет и более, указавших уровень образования, наиболее значительно увеличилось число лиц со  средним (полным) общим образованием (на 53 человека), средним профессиональным образованием (на 50 человек) и высшим образованием (на 38 человек). Число лиц с начальным профессиональным образованием существенно сократилось (на 109 человек), в меньшей степени – с основным общим (на 12 человек) и более низкими уровнями образования.

 

ИЗМЕНЕНИЕ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ВОЗРАСТЕ 15 ЛЕТ И БОЛЕЕ

(на 1000 человек, указавших уровень образования)

 

 

 

 

Наиболее заметно менялся уровень образования по отдельным возрастным группам населения:

Ука-завшие уровень образования,

человек

в том числе

имеют профессиональное образование

имеют общее образование

не имеют началь-ного

общего образо-вания

послеву-зовское

высшее

неполное

высшее

среднее

начальное

среднее (полное)

основное

начальное

Человек

Все население в возрасте 15 лет и более

23846

42

3236

474

8099

2435

4744

3563

1178

75

в т. ч. в возрасте, лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15-19

1194

-

-

13

39

68

255

734

84

1

20-24

1803

3

177

124

518

293

434

218

28

8

25-29

2237

15

360

102

680

328

444

272

27

9

30-34

2333

5

411

59

772

265

481

304

28

8

35-39

2260

8

335

49

822

249

517

244

32

4

40-44

1909

1

331

36

801

231

371

127

6

5

45-49

2277

4

368

21

1022

257

451

137

15

2

50-54

2645

3

432

25

1134

246

566

212

22

5

55-59

2529

2

356

18

1009

228

528

341

44

3

60-64

1804

-

244

9

690

144

361

283

73

-

65-69

866

-

89

6

223

50

156

213

124

5

70 и более

1989

1

133

12

389

76

180

478

695

25

На 1000 соответствующей возрастной группы

Все население в возрасте 15 лет и более

1000

2

136

20

340

102

199

149

49

3

15-19

1000

-

-

11

33

57

213

615

70

1

20-24

1000

2

98

69

287

163

241

121

15

4

25-29

1000

7

161

46

304

147

198

121

12

4

30-34

1000

2

176

25

331

114

206

130

12

4

35-39

1000

3

148

22

364

110

229

108

14

2

40-44

1000

1

173

19

420

121

194

66

3

3

45-49

1000

2

162

9

449

113

198

60

6

1

50-54

1000

1

163

10

429

93

214

80

8

2

55-59

1000

1

141

7

399

90

209

135

17

1

60-64

1000

-

135

5

383

80

200

157

40

-

65-69

1000

-

103

7

257

58

180

246

143

6

70 и более

1000

1

67

6

196

38

90

240

349

13

За 8 лет между двумя последними переписями число пожарцев с высшим и средним профессиональным образованием в расчете на 1000 лиц в возрасте 15 лет и более увеличилось на 92 человека, соответственно потеснив число людей с более низкими уровнями образования.

Снижение доли лиц с более низкими уровнями образования наглядно просматривается при переходе от старших возрастных групп к младшим.

Быстрый рост образовательного уровня более молодых поколений очевиден при сравнении их с самыми старшими возрастными группами. Если среди лиц в возрасте 70 лет и более высшее и послевузовское образование получили 68 из 1000 человек, то у лиц 30-34 лет, получавших профессиональное образование в 2000-е годы, отмечается наибольший среди всех возрастных групп показатель – 178 человек. Среди тех, чье профессиональное обучение пришлось на 1970-е годы (в момент переписи им было 50-59 лет) доля лиц с высшим и послевузовским образованием достигла лишь 153 человека, но среди более молодых поколений этот уровень выше.

 

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ

(на 1000 человек соответствующего возраста, указавших уровень образования)

 

Разнонаправленные тенденции можно отметить в 2010 г. в возрастной группе 25-29 лет. В расчете на 1000 человек этой возрастной группы по сравнению с 2002 г. увеличилось число лиц с высшим профессиональным (включая неполное высшее и послевузовское) образованием (на 96 человек), средним профессиональным (на 5 человек) и средним (на 10 человек), и сократилось с образованием начальным профессиональным (на 102 человека), не выше начального общего (на 9 человек), и с основным общим образованием (на 3 человека).

По сравнению с переписью 2002 г. среди молодежи в возрасте 16-29 лет зафиксированы рост на 28.2% численности лиц с высшим (включая послевузовское) профессиональным образованием и сокращение численности лиц со средним и начальным профессиональным образованием соответственно на 20.5 и 56.7 процента. В расчете на 1000 человек в этом возрасте приходится 106 человек с высшим (в 2002 – 54), 236 человек со средним профессиональным (в 2002 – 193) и 132 человека с начальным профессиональным образованием (в 2002 – 198).

Сокращение численности молодежи, имеющей основное общее образование (9 классов) и среднее (полное) общее образование, соответственно, на 45.2% и 27.1%, объясняется главным образом, тем, что в эту численность вошло малочисленное поколение 1990-х годов рождения, а также тем, что молодежь, окончившая образовательные учреждения, продолжила обучение. Об этом свидетельствует и рост численности лиц с неполным высшим образованием (на 18.9%). Однако следует отметить, что 79 человек в возрасте 16-29 лет имеют начальное общее образование.

Все переписи населения, проведенные до 1989 г., показывали, что уровень образования мужчин был выше, чем женщин. В старших поколениях значительная часть женщин не имела даже начального образования, а доля завершивших профессиональное образование была мала.

Затем положение стало меняться. Согласно результатам переписи 2010 г., число женщин с уровнем образования не ниже начального сравнялось с числом мужчин – 997 на 1000 человек 15 лет и более соответствующего пола. Среди женщин число лиц с образованием не выше начального составило  53,6%, а среди мужчин – 46.4%.

Различно отношение мужчин и женщин к достижению более высокого образовательного уровня:

 

На 1000 человек соответствующего возраста и пола, указавших уровень образования

имеют профессиональное образование

имеют общее образование

не имеют начального

общего образо-вания

высшее (включая полевузовское)

неполное

высшее

среднее

начальное

среднее (полное)

основное

начальное

Мужчины             в возрасте         15 лет и более

121

18

310

124

215

169

40

3

15-17 лет

-

-

-

-

124

784

90

2

18-19 лет

-

10

128

180

400

256

26

-

20-24 лет

82

46

277

196

233

138

22

6

25-29 лет

128

46

298

158

200

149

17

4

30-34 лет

151

25

315

124

202

162

18

3

35-39 лет

114

22

333

129

238

141

21

2

40-44 лет

141

15

357

146

242

89

4

6

45-49 лет

138

11

382

140

249

70

9

1

50-54 лет

151

7

381

115

230

102

12

2

55-59 лет

126

6

349

108

220

168

22

1

60-64 лет

144

4

318

93

210

183

48

-

65-69 лет

117

6

243

73

169

237

152

3

70 и более

79

7

201

67

97

252

285

12

Женщины             в возрасте          15 лет и более

152

21

366

83

184

133

58

3

15-17 лет

-

-

-

-

110

789

100

-

18-19 лет

-

59

74

175

436

245

11

-

20-24 лет

118

91

297

129

248

104

9

4

25-29 лет

207

45

310

136

196

94

7

5

30-34 лет

207

25

348

103

210

97

6

4

35-39 лет

190

21

395

91

220

74

7

2

40-44 лет

204

22

477

98

151

46

2

-

45-49 лет

185

7

507

90

153

53

4

1

50-54 лет

177

11

471

74

200

61

5

1

55-59 лет

155

8

441

75

199

107

13

2

60-64 лет

128

6

433

70

192

137

34

-

65-69 лет

93

8

267

48

187

252

137

8

70 и более

62

6

193

26

88

235

377

13

 

Высокая доля лиц с образованием не ниже среднего профессионального отмечалась среди женщин уже по данным переписи 2002 года (444 человека из 1000 женщин против 365 из 1000 мужчин), а в 2010 году разрыв стал еще значительнее (соответственно 539 и 449 человек). В 2010 году была отмечена и более высокая, чем у мужчин, доля женщин с высшим образованием 152 против 121 на 1000 человек в возрасте 15 лет и более (в 2002 - 103 против 95).

Уровень образования городского населения выше, чем сельского населения. Это связано с различиями в структуре рабочих мест, характере производственной деятельности, а также с особенностями инфраструктуры системы образования в городе и селе.

 

На 1000 человек соответствующего возраста и пола, указавших уровень образования

имеют профессиональное образование

имеют общее образование

не имеют начального

общего образо-вания

высшее (включая полевузовское)

неполное

высшее

среднее

начальное

среднее (полное)

основное

начальное

Городское население в возрасте         15 лет и более

172

23

389

93

178

109

34

2

Сельское население в возрасте              15 лет и более

70

14

241

120

241

229

79

6

 

В сельском населении до сих пор значительна доля лиц с образованием не выше начального –  8.5% против 3.6% в городе, - и не велика доля специалистов с уровнем образования не ниже среднего профессионального – 32.5% против 58.4%.

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СОСТАВ ГОРОДСКОГО И СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ

(на 1000 человек в возрасте 15 лет и более, указавших уровень образования)

 

 

Продолжает повышаться образовательный уровень как городского, так и сельского населения. В период 2002-2010 гг. уровень образования городского и сельского населения изменился следующим образом:

 

Городское население

Сельское население

человек

на 1000 человек в возрасте 15 лет и более, указавших уровень образования

человек

на 1000 человек в возрасте 15 лет и более, указавших уровень образования

2002

2010

2002

2010

2002

2010

2002

2010

Все население в возрасте 15 лет и более, имеющее образование основное общее и выше

16988

15236

954

964

8161

7357

867

915

в том числе имеют:

 

 

 

 

 

 

 

 

профессиональное образование

 

 

 

 

 

 

 

 

высшее (включая

послевузовское образование)

2217

2714

124

172

499

564

53

70

неполное высшее

328

363

18

23

112

111

12

14

среднее

6043

6159

339

390

1863

1940

198

241

начальное

3465

1470

195

93

2277

965

242

120

общее образование

 

 

 

 

 

 

 

 

среднее (полное)

2573

2809

144

178

1386

1935

147

241

основное

2362

1721

133

109

2024

1842

215

229

 

Если среди горожан в возрасте 15 лет и более доля лиц, имеющих образование основное общее и выше, выросла всего на 1 процентный пункт, то среди сельских жителей она выросла – на 4.8 процентных пункта. У сельского населения, так же как и у горожан, выросла доля лиц с высшим профессиональным образованием (в селе на 1.7 процентных пункта, в городе на 4.8 процентных пункта), неполным высшим образованием (в селе на 0.2 процентных пункта, в городе на 0.5 процентных пункта), средним профессиональным образованием (соответственно, на 4.3 и 5.1 процентных пункта), а также средним (полным) общим образованием (соответственно, на 9.4 и 3.4 процентных пункта). В отличие от городского населения, где доля лиц, имеющих основное (общее) образование, уменьшилась на 2.4 процентных пункта, среди сельских жителей этот показатель вырос на 1.4 процентных пункта. Как в городе, так и в селе сократилась доля лиц с начальным профессиональным образованием (в городе на 10.2 процентных пункта, в селе на 12.2 процентных пункта).

Распределение населения в возрасте 15 лет и более по уровню образования в городе и селе весьма значительно различается по отдельным возрастным группам.

 

На 1000 человек соответствующего возраста, указавших уровень образования

имеют профессиональное образование

имеют общее образование

не имеют начального

общего образо-вания

высшее (включая полевузовское)

неполное

высшее

среднее

начальное

среднее (полное)

основное

начальное

Все население

Население в возрасте:

 

 

 

 

 

 

 

 

трудоспособном

148

25

354

118

216

125

12

2

старше трудоспособного

113

6

316

62

161

186

151

5

16-29 лет

113

49

251

140

230

198

16

4

Городское население

Население в возрасте:

 

 

 

 

 

 

 

 

трудоспособном

187

28

403

106

188

81

7

1

старше трудоспособного

135

8

371

58

157

155

112

5

16-29 лет

135

57

282

141

221

150

10

2

Сельское население

Население в возрасте:

 

 

 

 

 

 

 

 

трудоспособном

70

18

254

141

273

216

23

5

старше трудоспособного

73

4

219

69

167

241

219

6

16-29 лет

70

32

192

138

247

288

28

6

 

Впервые при переписи 2010 г. были получены данные о численности специалистов по ступеням высшего профессионального образования. Из общей численности лиц с высшим профессиональным образованием степень бакалавра имеют 162 человека (5%), специалиста – 3031 человек (93.7%) и магистра - 43 человека (1.3%).

УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАСЕЛЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ В ВОЗРАСТЕ 15 ЛЕТ И СТАРШЕ

(в процентах)

 

 

Данные о лицах, имеющих ученую степень в ходе Всероссийской переписи населения 2010 года также были получены впервые. В Пожарском районе наличие ученой степени указали 2 кандидата наук и 2 доктора наук.

 

Населения с высшим и послевузовским профессиональным образованием,

указавшее наличие ученой степени,

человек

в том числе

На 1000 человек имеют степень

кандидата наук

доктора наук

не имеют ученой степени

кандидата наук

доктора наук

не имеют ученой степени

Городское и сельское население

Мужчины и женщины в возрасте 20 лет и более

3278

2

2

3274

1

1

999

Мужчины в возрасте 20 лет и более

1337

2

-

1335

1

-

999

Женщины в возрасте 20 лет и более

1941

-

2

1939

-

1

999

 

В расчете на 1000 человек в возрасте 20 лет и более с высшим профессиональным и послевузовским образованием, указавших наличие ученой степени или ее отсутствие, приходится 1 кандидат наук и 1 доктор наук.

Примечательно, что кандидатами наук являются мужчины, один - в возрасте 50-59 лет, другой – 70 лет и более, а докторами наук – женщины в возрасте 50-59 лет.

 

 

ПОСЕЩЕНИЕ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

 

При переписи были получены данные о посещении детьми дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений. Охват детей в возрасте 0-9 лет дошкольным и школьным обучением характеризуется следующими данными:

Всего,

человек

Дети в возрасте 0-9 лет

3665

 

в том числе:

 

 

посещающие дошкольные образовательные учреждения

1390

 

посещающие общеобразовательные учреждения

1186

 

не посещающие дошкольные образовательные и общеобразовательные учреждения

826

 

не указавшие посещение дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений

263

 

 

Сравнение итогов переписей населения 2010 г. и 2002 г. показывает сокращение доли детей в возрасте от 3 до 9 лет, не посещающих образовательные учреждения (с 9.3% до 7.5%). Это означает, что родители, в силу тех или иных причин, стали чаще делать выбор в пользу образовательных учреждений, а не домашнего воспитания.

Охват детей в возрасте 3-9 лет программами дошкольного воспитания и начального общего образования практически не различается в зависимости от пола, но имеет отличия в зависимости от типа населенных пунктов, в которых они проживают. Городские дети в большей степени охвачены системой дошкольного воспитания (978 на 1000 детей), в сельской местности дети чаще остаются дома (823 на 1000 детей).

В ходе переписи населения 2010 г. впервые были получены данные о посещении дошкольных образовательных учреждений детьми в возрасте до 3 лет. Не смотря на предоставляемое государством право материнского отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет, далеко не все могут или хотят его реализовывать. Каждый третий ребенок в возрасте до 3 лет посещает дошкольное образовательное учреждение.

 

ПОСЕЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЕТЬМИ

Всего указавших посещение дошкольных образовательных учреждений или обучение в общеобразовательных учреждениях,

человек

в том числе

На 1000 человек

посещающие дошкольные образовательные учреждения или обучающиеся в общеобразовательных учреждениях

не посещающие дошкольные образовательные учреждения или не обучающиеся в общеобразовательных учреждениях

посещающие дошкольные образовательные учреждения или обучающиеся в общеобразовательных учреждениях

не посещающие дошкольные образовательные учреждения или не обучающиеся в общеобразовательных учреждениях

Дети в возрасте 0-9 лет

3402

2576

826

757

243

в т.ч. в возрасте, лет:

0-2

965

322

643

334

666

3-5

982

832

150

847

153

6-9

1455

1422

33

977

23

Методологические пояснения

 

Данные об образовании получены на основе ответов на вопрос 8.1 переписного листа формы Л, который задавался всем лицам в возрасте 10 лет и более. В переписном листе, кроме названий уровней образования, принятых в настоящее время, в скобках были даны ранее использовавшиеся названия соответствующих уровней образования.

При переписи учитывался высший из достигнутых опрашиваемым уровень образования и, в зависимости от ответа, отмечалось:

послевузовское профессиональное – окончившим аспирантуру, докторантуру, ординатуру и адъюнктуру (не зависимо от защиты диссертации);

высшее профессиональное – окончившим высшее учебное заведение: институт, академию, университет и т.п. по ступеням:

бакалавр – обучавшимся в высшем учебном заведении не менее 4-х лет и получившим аттестацию по квалификации «бакалавр»;

специалист - получившим аттестацию по квалификации «специалист», а так же окончившим вуз до 1995 года (включая выпускников вузов СССР);

магистр - обучавшимся в высшем учебном заведении не менее 6-ти лет и получившим аттестацию по квалификации «магистр»;

неполное высшее профессиональное – завершившим обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования в объеме не менее 2-х лет срока обучения и получившим диплом о неполном высшем образовании, а также тем, кто учился и закончил обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования в объеме не менее половины срока обучения;

среднее профессиональное – окончившим образовательное учреждение среднего профессионального образования – техникум, училище (например, медицинское, педагогическое), колледж, техникум-предприятие и т.п.;

начальное профессиональное – окончившим учреждение начального профессионального образования (профессиональное или профессионально-техническое училище, профессиональный лицей, школу фабрично-заводского обучения и т.п.) на базе основного или среднего (полного) общего образования.

среднее (полное) общее - окончившим среднее общеобразовательное учреждение – школу, лицей, гимназию и т.п. и получившим аттестат о среднем (полном) общем образовании;

основное общее – окончившим 9 классов общеобразовательного учреждения, неполную среднюю школу, а также учащимся 10-11 (12) классов среднего общеобразовательного учреждения;

начальное общее – окончившим начальную общеобразовательную школу, а также учащимся 4-9 классов общеобразовательного учреждения.

Учащимся и окончившим образовательные учреждения, не дающие общего образования (например, учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и т.п.), отмечался уровень образования, полученный ими до поступления в эти образовательные учреждения.

Лицам, не имевшим начального общего образования, задавался вопрос, умеют ли они читать и писать. При подведении итогов переписи не умевшие ни читать, ни писать относились к неграмотным.

Данные по отдельным возрастным группам, среди которых выделяется население трудоспособного возраста – мужчины 16-59 лет, женщины 16-54 лет и население старше трудоспособного возраста – мужчины 60 лет и более, женщины 55 лет и более.